ANIMALES DOMESTICOS

NOMBRE

Animales domésticos

OBJETIVOS

Valorar la importancia del medio natural y de su calidad para la vida humana, manifestando hacia él actitudes de respeto, cuidado y cariño.

-Aprender a ser respetuoso con el medio ambiente y los seres vivos

-Conocer características morfológicas de los animales de granja, sus crías y alimentación

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Socio-afectiva, cognitiva, comunicativa, corporal, estética.

OBJETOS DEL CONOCIMIENTO

Los animales que viven en la granja.

RESULTADES DEL APRENDIZAJE

Las estudiantes identificarán los animales domésticos, sus crías su utilidad, alimentación y el respeto hacia ellos

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Trabajo individual, trabajo grupal, variedad de material didáctico, juegos.

ACTIVIDADES DE EXPLORACION

Puestas en común, descripción de láminas, indagaciones.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION

Clasificaciones, observación y descripción de imágenes relacionadas con los animales,

Actividades de coloreado, rasgado, punzado, doblado, recortado, modelado, actividades de desarrollo perceptivo-motriz, expresión corporal, rompecabezas, videos, juegos interactivos, elaboración de fichas individuales y en equipo, dramatizaciones, imitación de animales

EVALUACION

Participación en las actividades, fichas de trabajo, diálogos.

ACTIVIDADES  DE SUPERACION

Talleres de refuerzo, fichas extras.

AGENDA UNO

Nombre de la Unidad

Animales domésticos

OBJETIVO

Identificar cuáles son los animales domésticos, sus crías, alimentación y los sonidos que emiten.

TEMAS

–      Animales que viven en la granja.

ACTIVIDADES

Observación de afiches, videos, canciones, clasificaciones de los animales, descripciones, juegos interactivos(más sobre animales domésticos: vaca, caballo etc.,el día especial de Morris, cuál es tu mascota favorita

EVALUACIÒN

Clasificación de los animales, rompecabezas, juegos, elaboración de fichas, imitaciones de animales.

TIEMPO PROBALE

60 MINUTOS